Ребенок не хочет учиться – что делать? Советы психолога

Причина 7: конфликтная ситуация в школе

Опытные психологи рекомендуют углубиться в суть проблемы, почему ребенок не хочет учиться. Есть большая разница в том, хорошо ли он учился до подросткового возраста или это был не более чем поверхностный интерес. Если сын или дочь и раньше не отличались хорошей успеваемостью, а сейчас и вовсе перестали заниматься учебой, значит, родители уделяли им мало внимания. Стоит срочно подружиться с ребенком.

Если подросток резко перестал учиться (хотя до этого у него были потрясающие успехи), возникла более глубокая проблема, в которой необходимо тщательно разобраться.

Многие проблемы переходного возраста связаны с гормональной нестабильностью в организме подростка. Как отмечает доктор медицинских наук, профессор Любовь Самсонова, нежелание школьника учиться нередко обусловлено биохимическими причинами. Прежде всего, сказывается нехватка йода — элемента, необходимого для нормального синтеза гормонов щитовидной железы. Дефицит ведет к ухудшению наглядно-образного мышления и памяти.

На заметку! Суточная норма элементарного йода для подростков составляет 200 мкг. Употребление йодированной соли, прием аптечных препаратов покрывают эту потребность.

Переходный возраст называют «трудным», «проблемным» из-за бунтарского духа взрослеющего человека. Подросток меньше, чем младший школьник жаждет одобрительной реакции родителей. Более важным становятся отношения с ровесниками и поиск своего места в обществе. Родителям трудно понять, почему сын или дочь потеряли интерес к обучению в школе.Что делать?

  • Учитывайте смену ведущего вида деятельности и кризис мотивации в возрасте 12–13 лет.
  • Обсуждайте проблемы, спокойно выслушивайте точку зрения сына или дочери.
  • Дайте больше самостоятельности в определении времени для занятий и отдыха.
  • Используйте положительные ситуации для того, чтобы повысить интерес к учебе.
  • Терпеливо относитесь к выходкам, продолжайте любить своего ребенка.
  • Предоставьте возможность пробовать себя в разнообразных делах.
  • Всячески показывайте подростку, что верите в него.
  • Говорите по душам, без угроз и нравоучений.
  1. Активного ребенка, не умеющего сосредоточить внимание,чаще привлекайте к различным занятиям.
  2. Переключайте деятельность с разучивания стихов на рисование, чередуйте лепку и гимнастические упражнения.
  3. Чрезмерно подвижным ребятам предлагайте игры, снимающие излишнюю энергию, дополнительные физические нагрузки. Например, попросите ребенка полить цветы, сделать зарядку.
  4. Медлительных детей не торопите, дайте дополнительное время на работу.
  5. Помогая, не выполняйте задание вместо ребенка.
  6. Создавайте такие ситуации, которые вызывают удивление, восхищение и восторг.
  7. Побуждайте интерес к учебе, играя с младшими школьниками в «волшебство», «приключение» и «расследование».
  8. Подростков и старшеклассников привлекайте к исследованию родного края, помощи животным, лесу и другой общественно полезной деятельности.
Внимание!

После гормональной перестройки, школьники становятся менее импульсивными и

агрессивными

. Кора головного мозга созревает, что облегчает обучение.

Заключение

Ситуация в старших классах нередко меняется коренным образом. Родители и учителя замечают, что вчерашние прогульщики начинают серьезно относиться к урокам, старательно выполняют домашние задания. Появляется новый стимул — поступление в колледж или ВУЗе.Как аппетит приходит во время еды, так и желание получать новые знания формируется во время кропотливой и вдумчивой учебной работы.

Начальная школа

Специалисты считают, что первоклашки чаще всего имеют следующие страхи и переживания:

  1. У меня будет сердитый учитель.
  2. Я не смогу завести друзей.
  3. Как же сложно делать уроки.

Советы

  • Расставаясь с ребенком, обнимите малыша и скажите, что обязательно за ним придете.
  • Положите фотографию, где вы вместе, в портфель, это придаст ему уверенности в себе и напомнит о вас.
  • Пусть он возьмет с собой в школу любую игрушку, иногда детям можно играть с ними на переменах.
  • Заранее познакомьте ребенка со школой. Подойдите к учителю вместе, пусть он с улыбкой встретит его и возьмет за руку.
  • Почитайте книгу «Лесная школа» М. Панфилова. В ней вы найдете много рассказов и сказок про школьные правила и атрибутику. Сопереживая сказочным персонажам, проживая вместе с ними трудности обучения и страхи, дети быстрее адаптируются к школе. В каждой сказке есть свои игры и упражнения для различных жизненных ситуаций, которые можно выполнить в домашних условиях.
  • Поиграйте в игру «Первоклассник». Пусть он попробует собрать в свой портфель все нужные школьные предметы и объяснит, зачем они в школе нужны.
  • Предложите различные упражнения на развитие мелкой моторики и координации «Узоры»; «Графические диктанты»; «Дорисуй животное».
  • Если вы считаете, что ваш ребенок недостаточно готов к школе, посетите психолога, он проведет диагностику психических процессов, после чего проведет развивающие занятия и психологически подготовит к школе.
  • Прорепетируйте, как он будет вставать в школу, собирать портфель, где будет висеть одежда. Это приучат малыша к самостоятельности.
  • Используйте в своих играх и достижениях мотивационное пособие Календарь успехов «Детская неделя» И. Подоляк.
  • Поиграйте в учителя, пусть он выполнит задание, а потом сам его проверит красной ручкой, это может снизить тревожность перед оценками. Не забудьте обсудить все ошибки.
  • Дайте обещание, что за некоторые оценки вы не будете наказывать, а сначала разберёте ошибки и научите его, как добиваться хорошего результата.
  • После первого дня учебы сходите всей семьей в парк, кино. Покажите, что для вас важно то, что он уже подрос и пошел в школу! Устройте веселый праздник, пригласите друзей!

Среднее звено

Психологи считают, что школьники в 9-12 лет не желают учиться из-за конфликтов с учителями.

  • Поговорите и выясните, что беспокоит ребенка, и связана ли эта тревожность со школой.
  • Посетите учителя, пусть он прояснит вам причины неуспеваемости и поможет вам определиться в дальнейших действиях.
  • Иногда негативное поведение ребенка напрямую может быть связано с атмосферой дома. Ведь известно, что дети – зеркало семьи. Постарайтесь не выяснять конфликты в присутствии ребенка.
  • Дети должны быть всегда уверены, что получат от вас поддержку в любой ситуации.
  • Напомните им интересные случаи из вашей школьной жизни, посмотрите фотоальбомы.
  • Хвалите ребенка за старание и вознаграждайте.
  • Выполните следующие упражнения «Мой портрет в лучах солнца». Пусть ребенок нарисует солнышко, в середине него себя, а по краям напишет все положительные черты и достоинства. Это придаст ему уверенность, покажите, что лучей может быть больше.
  • Поиграйте в игру «Король (королева) школы». Ребенок должен представить, что школа — его королевство, и только он может устанавливать здесь свои законы и порядки.
  • Относитесь с осторожностью ко всем детским переживаниям, научитесь слушать и понимать его, занимайте позитивную позицию.
  • Позволяйте самому принимать решение, выбирать, какую одежду надевать, и что делать, пусть научиться отвечать за свои поступки.
  • Если он жалуется на преподавателя, посетите школу и решите этот вопрос, а своему ребенку скажите, что не будете обращать внимание на оценку по этому предмету.

Старшее звено

Дети в старших выпускных классах больше всего сталкиваются в школе с агрессией и непониманием со стороны своих сверстников.

Во многих случаях дети уже знают, что они хотят делать, и кем будут. Почти все родители приглашают на дополнительные занятия репетиторов и посещают необходимые курсы, поэтому все бесполезные уроки становятся для них скучными.

В этом возрасте появляется много увлечений различными видами спорта, интерес к музыке и танцам — это то, что действительно им нравится, а школа — это уже второстепенное увлечение.

Если вы увидели, что ваш ребенок не имеет тяги к учебе, постоянно думает и мечтает о чем-то, подойдите, спросите его, узнайте, чем он живет и интересуется.

Подросткам полезны будут упражнения на самоопределение «Моя история жизни», «Составь план будущих дел», «Двадцать желаний», «Мои достижения».

В любом возрасте можно объяснить ребенку, зачем он учится, ведь школьные знания помогут ему достичь успеха в жизни и в будущем. Самое главное — помните, что не вы идете в школу, а ваш ребенок. Позвольте ему примерить на себя роль школьника. Ведь все равно не возможно познать все знания в мире, пусть ваши дети будут не только развитыми, но и счастливыми! Всего доброго!

О том, как научить ребенка учиться, смотрите в следующем видео.

Ребенок не хочет учиться – что делать? Советы психолога

Часто весьма эффективным средством бывает сказкотерапия и мультикотерапия.

Целыми днями ребенок занимается чем угодно, только не учебой. Гоняет с ребятами мяч. Смотрит ролики в интернете. Играет в компьютерные игры. Все эти бессмысленные занятия интересны детям, которых учеба либо не увлекает, либо потерян к ней интерес. Ребенок, не способный преодолеть трудности учебы, теряет к ней желание.

В подростковом периоде мальчики сбиваются в стайки, пытаются ранжироваться в коллективе. Девочки стремятся понравиться мальчикам, тренируя свою способность создавать парные отношения.

Период пубертата сложный. Детство заканчивается, а ответственность за свою жизнь еще трудно взять на себя. Подросток только пробует взрослую жизнь на вкус. Проверяет родителей на дозволенность тех или иных действий.

Ребенок отстраняется от родителей, хочет свободы, самодостаточных поступков, но ему, как и в детстве, требуется поддержка, опора и любовь. Уверенность в том, что его не оттолкнут, не предадут, не бросят на произвол судьбы.

Учение без увлечения

Если хотите навсегда отбить у своего ребенка желание учиться, то:

  1. заставляйте его часами и без отдыха сидеть над тетрадкой,
  2. не дробите домашнее задание на «порции», а заставляйте делать его целиком и сразу,
  3. почаще ругайте за несделанное, никогда не хвалите,
  4. отзывайтесь при нем о школе только плохо, не поддерживая ее авторитет.

Школьные программы подразумевают ежедневное «поглощение» ребенком большого объема нового материала на уроке, прилежное выполнение домашних заданий. Выдержать такие нагрузки способен не каждый младший школьник, хотя учеба в этом возрасте — ведущий вид деятельности. Детям приходится рано вставать, затем сидеть за партой на протяжении 4–6 часов. Дома предстоит выполнить домашние задания, а это еще 2–4 часа работы.

Внимание! Списывание готовых ответов из решебников или тетрадей одноклассников становится все болеераспространенным вариантом «получения знаний» учениками. Плюс — выполненная домашняя или контрольная работа. Минус — отсутствие мыслительной деятельности и тренировки памяти.

Ребенок не хочет учиться – что делать? Советы психолога

Реальная ситуация такова, что современные дети озабочены не качеством выполнения учебных заданий и полнотой своих ответов у доски, а только оценками. «Пятерка» в журнале и дневнике — это возможность получить обещанный подарок от родителей. «Двойка» грозит наказанием, лишением сладкого и прогулок на улице.

Хорошие отметки в школе — замечательно, это позитивные эмоции для всей семьи. Ориентированное только на формальные показатели обучение — плохо. Ведь за внешним благополучием школы и семьи подчас исчезает самое важное — формирования ума и характера, составляющих основу личности. Остается «за бортом» познавательная активность, необходимая для учения с увлечением.

Любознательность, тяга ко всему новому, способность впитывать знания, как губка, заложены в каждом ребенке. Однако, проблемы с обучением наукам существовали всегда, достаточно вспомнить хрестоматийный пример из «Недоросля» Фонвизина: «Не хочу учиться, хочу жениться». Беда в том, что с каждым годом «митрофанушек» становится больше.

Почему пропадает желание учиться?

Причиной негативного отношения ребенка к обучению в школе часто становится нервно-психическое перенапряжение, эмоциональные и физические перегрузки. Объективных причин для этого существует множество. Это внеклассные и внешкольные занятия, конфликты в семье, частые переезды и смена учителей. Ослабленные и часто болеющие дети чаще других с нежеланием идут в школу. Работоспособность здорового ребенка, обычно хорошо успевающего в классе, резко снижается во время и после болезни.

Ситуация, когда ребенок не хочет идти в школу, возникает с пугающей частотой. Как отмечают учителя, в классах все меньше ребят, которые тянутся к знаниям. Дома родители тоже замечают негативные перемены в отношении детей к занятиям в классе и выполнению домашних заданий.

На заметку! Учебные программы становятся все сложнее, требования к подготовке в школе ужесточаются. Недавний опрос «Левада-центра» среди взрослых жителей России показал, что именно в этом родители учеников видят самую большую проблему.

Ребенок не хочет учиться – что делать? Советы психолога

Результаты социологического исследования «Левада-центра» (август, 2015):

  • Считают школьные программы «перегруженными» 57% опрошенных.
  • «Ребят стали учить хуже», — заявило около 50% респондентов.
  • Назвали учебную нагрузку «посильной» лишь 25% российских граждан.
  • Положительно относятся к современной системе образования только 11% участников опроса.

Знания, которые «в голове», детям не кажутся особо ценными (в интернете все есть). Остается учиться только ради отметки и получения хорошего аттестата. Тоже стимулы, но они далеки от внутренних побудительных мотивов учебной деятельности.

Важно знать! Школьные психологи называют основной причиной неприязни ребенка к занятиям — потерю мотивации. Что делать, если ребенок не хочет учиться в школе? Специалисты предлагают обратить внимание на стимулы, повышающие интерес к учебе.

«Мотив» — слово, пришедшее из французского языка. Означает побудительную причину, повод к какому-либо действию (аналогичный термин «стимул»). Мотивировать — обосновывать, приводить убедительные доводы. Стимулировать — давать толчок, поощрять.

Причина 3: ребенок гиперактивен

Гиперактивному ребенку может быть сложно учиться из-за проблем с концентрацией внимания. Подробнее об этом состоянии можно

почитать в статье «Гиперактивный ребенок – рекомендации родителям». Для

адаптации к школе гиперактивному ребенку может потребоваться помощь

психолога. Родителям важно следить за соблюдением режима дня, организовать рабочее место без компьютера, телевизора и других

отвлекающих факторов.

Советы психолога для детей, которые не хотят учиться

Под натиском трудностей уже в начальных классах проходит восторженное отношение к школе, появляются чувства разочарования и усталости. Многие ребята начинают отставать в учебе, особенно по математике и родному языку. Когда нет внутренней потребности к получению знаний или она пропадает, рассчитывать на успешное обучение не приходится.

На заметку! Формировать положительное отношение к обучению начинают до поступления в первый класс и в начальной школе. Родители могут объяснить и на личном примере показать ребенку приоритет успешного обучения для дальнейшего развития.

Что делать, если ребенок не хочет учиться в школе, какой должна быть внутренняя и внешняя мотивация, — об этом в эфире программы «Мамина школа» рассказала педагог-психолог Наталья Баринова.

  • Побеседуйте с ребенком по душам
    Одних детей убеждает рассказ о том, как мама и папа хорошо учились в школе, чтобы получить нынешнюю высокооплачиваемую работу. Чаще всего родители выбирают именно такой метод воздействия.
  • Опирайтесь на понятные ребенку примеры
    Маленьким поклонникам компьютерных игр поможет сравнение с виртуальным миром, где на более высокий уровень попадают только при успешном прохождении предыдущих этапов.
  • Обратите пристальное внимание на состояние здоровья ребенка
    По мнению педиатров, это основной фактор, влияющий на уровень работоспособности младшего школьника на уроках и дома. Помните, что здоровье — понятие комплексное. Зависит от физического и психического развития, наличия хронических заболеваний, иммунитета. Негативный вклад вносят несбалансированный рацион, гипо- и авитаминозы. Нехватка микроэлементов, в частности йода, также снижает интеллектуальную работоспособность.
  • Займитесь витаминотерапий
    naturalnye-produkty-soderzhat-vitaminy
    Биологически активные соединения помогают преодолеть физические и умственные нагрузки,повышают сопротивляемость организма заболеваниям и неблагоприятной экологии. Дети могут принимать по 1–2 таблетки или драже 1–3 раз/день. Курс лечения или профилактики длится от трех недель до одного месяца.

Ребенок не хочет учиться – что делать? Советы психолога

Витамины для детей 7–12 лет:

  • Жевательные таблетки «Центрум Детский Про».
  • Растворимые таблетки «Витрум Плюс».
  • Жевательные таблетки «Витрум юниор».
  • Таблетки «Компливит-актив».
  • Драже «Биовиталь».

Внимание! Перед употреблением мультикомплексов рекомендуется обратиться к педиатру за консультацией. Некоторые компоненты у детей могут вызвать аллергические реакции.

Многие натуральные продукты содержат витамины и микроэлементы. Даже при насыщенности рациона детей такой пищей, может развиваться гипо- и авитаминоз при нарушении всасывания в кишечнике.

  • Формируйтеинтерес к обучению в школе
    Заинтриговать ученика младших классов самой учебной деятельностью очень сложно. Однотипные задания надоедают, монотонная работа утомляет. Если внести элементы игры, соревнования, то появляется стремление к достижению конечного результата.
    Психологи утверждают, что интерес ребенка к выполнению заданий позволяет ему сохранять высокую работоспособность на уроке и дома.Увлеченные дети легко преодолевают трудности в процессе учебы. Наоборот, при отсутствии целенаправленного формирования у ребенка интереса к обучению желание ходить в школу снижается уже к концу первого полугодия.
  • Рационально подходите к организации режима дня детей
    Для младшего школьника особенно важен режим труда и отдыха, учитывающий особенности возраста. Так, у здоровых детей в начальных классах наивысшая работоспособность отмечается в первые дни недели и в первой половине дня, затем происходит спад. Вернувшийся из школы ребенок должен сначала пообедать и отдохнуть. Лучше, если это будет прогулка на свежем воздухе или дневной сон для ослабленных детей.

Совет! Регламентируйте время и продолжительность выполнения домашних заданий. Оптимальный период — с 16 до 18 часов. Объясните ребенку, что следует начинать с легких упражнений и переходить к более сложным. Через каждые полчаса работы надо делать 15-минутный перерыв.

Определите время в режиме дня ребенка для игр, чтения, присмотра телевизора. Продолжительность ночного отдыха младшего школьника должна составлять 10–11,5 часов (включая дневной сон).

Спокойно смотреть, как успеваемость в общем-то неглупого сына или дочери стремительно катится вниз, под силу немногим родителям. Пустить ситуацию на самотек психологически сложно, да и гарантий, что, коснувшись дна подросток одумается и возьмется за ум, никто не дает. Поэтому психологи рекомендуют активно включаться в процесс как можно раньше, и действовать с оглядкой на возраст и характерологические особенности ребенка.

Справиться с природной ленью первоклассника куда проще, чем пытаться преломить саботаж подростка. В этом возрасте детям еще важно чувствовать одобрение взрослых, быть заучкой еще не стыдно, а место на доске почета действительно почетно. Поэтому заметив, что малыш стал отлынивать от выполнения уроков, нужно всего лишь вовремя ему помочь:

  • Напоминайте о необходимых делах. Ребенок в этом возрасте неспособен удерживать в памяти огромное количество мелких дел, связанных со школой. Заигравшись, он ненарочно забывает написать расписание в дневнике или выучить стих. Не ругайте за забывчивость, терпеливо напоминайте о важных делах.
  • Помогите организоваться. Организационные способности есть далеко не у всех взрослых, а младшекласснику они и вовсе не свойственны. Напишите на листе бумаги и повесьте на стену порядок действий по возвращении из школы. Психологи рекомендуют дать ребенку 1,5-2 часовой перерыв, после чего приступать к выполнению домашнего задания. Если ребенок еще плохо читает, сделайте распорядок в виде рисунков, рядом с каждым из которых есть часы с временем начала. Такую же схему сделайте для собирания рюкзака, чтобы ребенок не забывал ластик или ножницы.
  • Не делайте уроки вместо него. Обязательно введите в обиход черновики для домашнего задания. Пусть ребенок делает все сам, имея возможность в любой момент обратиться к вам с вопросом. Старайтесь не давать ему прямой ответ, а лишь подталкивайте к пути решения. К примеру, посоветуйте прочитать правило на такой-то странице, или начните логические рассуждения, позволяя ребенку их закончить.
  • Помогайте в общих моментах. Подскажите, что вначале стоит делать сложные уроки, и расскажите, какие из предметов являются сложными. Ничего страшного, если вы поможете ребенку в таких заданиях для первоклашек, как разукрашивание или изготовление поделки, когда ребенок не успевает. Научитесь выделять главное, и поступайтесь в мелочах.
  • Не бойтесь перемен. Если в младшей школе вы заметили у ребенка явные математические способности, стоит подумать о переводе в специализированный класс или школу. Когда ребенок смышленый, но не хочет учиться из-за постоянного конфликта с учителем – это весомый довод в пользу перевода в другой класс, ведь малыши еще неплохо адаптируются в новом коллективе, а авторитарный несправедливый педагог плохо отразится на детском характере.

Учеба должна приносить радость, ребенок имеет уникальную возможность стать первооткрывателем в мире непознанных чудес. Поэтому нельзя требовать от него механического выполнения домашнего задания, необходимо заинтересовать его в самом процессе учебы. Специально для заботливых родителей психологи подготовили несколько полезных рекомендаций, которые помогут не только мотивировать ребенка к учебе, но и самим родителям испытать от этого удовлетворение.

Если вы заметили, что у вашего ребенка есть хобби и увлечения, то поддержите его. Например, ваша дочь любит рисовать красками и вся ее комната увешана произведениями искусства. Не поленитесь и запишите ее в художественную школу. Этим поступком вы покажите, что цените ее интерес и вам небезразлично ее стремление научиться рисовать как можно лучше.

Если ваше чадо с горящими глазами пытается поделиться новостями о своем увлечениями, то не отмахивайтесь от него, как это делает большинство родителей. Помните, что ваш ребенок – это личность, у которой есть свои особенности и индивидуальные стремления. Выслушайте его, помогите советом, и вы заметите, что учеба начнет постепенно выравниваться.

Важно

Не думайте, что ребенок сконцентрируется только на своих увлечениях. С большей вероятностью именно хобби станут тем камушком, который обрушит на ваше чадо настоящую жажду познания.

Роль окружения

Немалое влияние на отношение к учебе оказывает и окружение ребенка. Вы часто задумываетесь о том, с кем именно дружат ваши дети? И есть ли у них друзья вообще?

Если ребенок испытывает сложности в общении со сверстниками и не смог найти себе товарищей среди одноклассников, то это негативно скажется и на его интересе к учебе. Школа – это не только здание, в котором собираются дети для изучения нового материала. Именно школа оказывает существенное влияние на ребенка.

Нет никакого смысла напоминать десятилетнему ребенку о том, насколько важная для него учеба, он просто вас не поймет. Для него намного важнее межличностные отношения и чувство внутренней самореализации. Постарайтесь побольше узнать о том, с кем именно дружит ваше чадо, что конкретно из себя представляют его друзья.

Если вы заметили, что он перестал справляться со школьной нагрузкой, то может быть виной тому именно неподходящее окружение.

Школа – это целое государство со своими законами, в котором постоянно что-то происходит. Все дети не похожи друг на друга и потому нельзя исключить возможность возникновения конфликтов. Иногда озабоченность внутри школьными взаимоотношениями мешает ребенку с полной самоотдачей сосредоточиться на учебе. Ему просто становится неинтересно. Намного больше эмоций в нем вызывает ссора с соседом по парте, которую ему хочется урегулировать.

Если вы заметили, что ваш ребенок стал задумчивым и отстраненным, перестал делиться своими впечатлениями, то поговорите с ним и постарайтесь узнать причину произошедших в нем перемен.

Улучшение мотивации школьника — 8 рекомендаций по воспитанию родителям

Самое главное, что должен дать своему ребенку родитель – это любовь. Искренние чувства всегда помогут разобраться в самой сложной ситуации, поскольку они идут от самого сердца. Каждый из родителей был на месте ребенка, он уже прошел эту школу. Новое поколение порождает новые взгляды на жизнь, но принципы остаются неизменными.

Тем, кто немного забыл свои детские ощущения во время учебы, пригодятся советы психологов. Эти правила помогут сохранить самое ценное – доверие своего ребенка.

Что делать, если подросший ребенок не хочет учиться? Важно объяснить подростку, что ему придется выбрать определенную профессию,

для освоения которой необходимы определенные знания. В ходе беседы следует выяснить, какие предпочтения есть у ребенка, какая сфера

деятельности его интересует, для того, чтобы показать, какие навыки потребуются для реализации поставленной цели. Можно организовать

экскурсию на предприятие, где подросток сможет выявить для себя особенности будущей профессии, провести профориентацию.

Среднее звено

Причина 6: недостаточный контроль

Нередко родители, допоздна занятые на работе, не имеют возможности осуществлять контроль за тем, как ребенок выполняет домашние

задания. Будучи предоставлен сам себе, ребенок не может устоять перед соблазном провести время перед компьютером, погулять с друзьями

взамен того, чтобы заставить себя выполнить домашние задания.

В этом случае желательно выстроить мягкую, но постоянную систему

контроля, не пуская ситуацию на самотек. Регулярно интересоваться делами ребенка, общаться с классным руководителем на родительских

собраниях. Также важно постепенно приучать ребенка к ответственности. Постараться объяснить, что учеба – это его зона

ответственности, но не оставлять ребенка один на один с проблемами и дать понять, что в случае сложностей (что-то не получается, не

складываются отношения с учителем, одноклассниками) – родители всегда выслушают и помогут.

Причина 9: острые эмоциональные переживания

Если ребенок переживает эмоциональный кризис, снижение интереса к учебе вполне естественно. Вызвать кризис могут разные

обстоятельства: смена класса или школы, переезд в другой город, смена места жительства. Подростки могут остро переживать первую

влюбленность, ссоры с друзьями. Снижение интереса к школьным занятиям в кризисный период понятно и почти неизбежно. В этом случае

важно заметить кризис и поддержать ребенка в непростой для него момент. Тогда со временем ситуация с учебой выправится.

Другие причины

Ребенок не хочет учиться – что делать? Советы психолога

Это далеко не полный перечень причин, по которым ребенок утрачивает интерес к учению. Неблагоприятная внутрисемейная атмосфера,

наличие психологических комплексов, зависимость от вредных привычек – есть много причин. Скандалы, ругань, истерики, наказания ни в

коем случае не являются эффективными методами борьбы с нежеланием ребенка посещать школу. Необходима последовательная, постоянная

работа. Родительское принятие и понимание помогут ребенку преодолеть все школьные трудности.

Получить консультацию детского психолога

Рейтинг
( Пока оценок нет )
Понравилась статья? Поделиться с друзьями:
Zeleno-Mama.ru
Adblock
detector